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lesson-10来源:互联网由贡献责任编辑:王小亮Lesson10TheFunctionofShipStructuralcomponents第十课船体结构构件的功能\fstructuralcomponents结构构件strengthdeck强力甲板boxgirder箱形梁tightenvelope密闭外壳longitudinalmember纵向构件;hullgirder船体梁;longitudinalmember纵向构件;lower/upperflange下/上翼缘板forward/aftend首/尾端;dynamicpressure动压力;slamming砰击;\fThestrengthdeck,bottom,andsideshellofashipactasaboxgirderinresistingbendingandotherloadsimposedonthestructure.船舶的强力甲板、船底板和舷侧外板在承受作用在船体结构上的弯曲和其他载荷中起一根箱形梁(船体梁)的作用。\f主机面板说明5(指示灯区)POWER主板电源指示灯,当主板上电,系统处于运行状态时,此指示灯亮为绿色;当系统处于待机状态,此指示灯为红色;主板断电,系统处于待机状态时,此指示灯熄灭。

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延山信弘2019-8-18

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悟元子2019-8-18 7:40:48

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姬服人2019-8-18 7:40:48

本节课的内容包括:认识扇形...,高考数学一轮复习第八篇平面解析几何第5节抛物线课件理新人教版来源:互联网由贡献责任编辑:鲁倩第5节抛物线\f考纲展示1.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质(范围、对称性、2.理解数形结合的思想.3.了解抛物线的简单应用.顶点、离心率).\f知识梳理自测考点专项突破解题规范夯实\f知识梳理自测【教材导读】把散落的知识连起来1.若抛物线定义中定点F在定直线l上时,动点的轨迹是什么图形提示:过点F且与直线l垂直的直线.2.抛物线的标准方程中p的几何意义是什么提示:焦点到准线的距离.\f知识梳理1.抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.2.抛物线的标准方程及其简单几何性质标准方程图形y2=2px(p>0)y2=-2px(p>0)x2=2py(p>0)x2=-2py(p>0)\f顶点对称轴焦点离心率准线方程xp2xp2(0,0)x轴F,02ppF,02pF0,2y轴pF0,2e=1yp2yp2\f【重要结论】抛物线焦点弦的几个常用结论设AB是过抛物线y2=2px(p>0)焦点F的弦,若A(x1,y1),B(x2,y2),则2(1)x1x2=p,y1y2=-(2)弦长|AB|=x1+x2+p=2psin2(α为弦AB的倾斜角).(3)以弦AB为直径的圆与准线相切.(4)以AF或BF为直径的圆与y轴相切.(5)通径:过焦点垂直于对称轴的弦,长等于2p.\f双基自测1.抛物线y=-4x2的焦点坐标是(D)(A)(-1,0)(B)(-2,0)11(C)(0,-)(D)(0,-)816解析:抛物线方程化为x2=故其焦点坐标为(0,-).故选\f2.(2017·安徽铜陵一中期中)已知抛物线x2=ay的焦点恰好为双曲线y2-x2=2的一个焦点,则a等于((A)1(B)±4C)(C)±8(D)164解析:双曲线中,c2=2+2=4,所以焦点坐标是(0,±2),即a=±2,解得a=±8,故选C.\f3.(2017·山西五校联考)已知点M(3,y0)是抛物线y=2px(032p的距离的2倍,则p等于(22B)(D)3解析:|MF|=x0+pppp=3+,即3+=2×|3-|,得p=2或p=18(舍去),故选\f4.已知F是抛物线y2=x的焦点,A,B为抛物线上的两点,且|AF|+|BF|=3,则线段A)AB的中点M到y轴的距离为((A)54(B)74(C)32(D)34解析:过A,B,M分别作准线的垂线交准线于A1,B1,M1,结合抛物线的定义,在直角梯形ABB1A1中,|MM1|=又p=AA1BB12AFBF2==3,215,所以线段AB的中点M到y轴的距离为,24故选A.\f5.下列结论正确的是.①平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹一定是抛物线.②抛物线y2=4x的焦点到准线的距离是4.③若一抛物线过点P(-2,3),其标准方程可写为y2=2px(p>0).④抛物线既是中心对称图形,又是轴对称图形.⑤过抛物线\r2019高考数学一轮复习第9章解析几何第9课时抛物线一练习理-教学课件第9课时抛物线(一)121.抛物线x=y的焦点到准线的距离是(..【创新方案】2013年高考数学一轮复习第九篇解析几何第7讲抛物线教案理新人教版_高考_高中教育_教育专区。。因此,在选购林业生产实践所需的GPS导航仪时,一定要注意导航仪的辅助功能。。

萨奇斯2019-8-18 7:40:48

生物人教版七年级上册教学反思来源:互联网由贡献责任编辑:鲁倩《生物与环境的关系》教学反思学生是科学学习的主体,教师在科学学习活动中主要起引导作用,启发学生提出问题、解决问题、自主探究,这是我们经常提到的一句话。,在我国保险业蓬勃发展之时,农业保险发展的不平衡性却日渐凸显出来,农业保险的萎缩与中国农业大国的现状极不协调。。请同学们阅读课文第109页案例并回答问题。。

师姣华2019-8-18 7:40:48

4.成熟区——生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。,条形统计图折线统计图可以清楚地看出数量的多少。。排污费改税的主要目的是通过“多排污多缴税、少排污少缴税、不排污不缴税”的机制,引导企业行为。。

张矩2019-8-18 7:40:48

2.识别植物的...,6∶10和9∶15(√)20∶5和4∶15∶1和6∶2(√)(×)\f复习3根据比例的基本性质,将下列各比例改写成其他等式。。NowIruntoyoulikeIalwaysdo,现在我奔向你,仿若是从前。。

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